water

Νερό και τρόφιμα

Νερό και τρόφιμα

Γενικά: Η ενότητα επικεντρώνεται, κυρίως, στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών για το νερό, την έννοια του «αόρατου νερού», τη σχέση του με τα τρόφιμα και την εξοικονόμησή του.   Στόχοι: Οι μαθητές/τριες: Να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν για το…

Οι μαθητές του Δημοτικού Λινόπετρας μαθαίνουν για τη σχέση του νερού με τα τρόφιμα

Οι μαθητές του Δημοτικού Λινόπετρας μαθαίνουν για τη σχέση του νερού με τα τρόφιμα

Μέσα από την ενότητα αυτή μάθαμε για την ποσότητα  νερού που  χρειάζεται για την παραγωγή διαφόρων τροφίμων. Ανακαλύψαμε ότι το κρέας χρειάζεται περισσότερο νερό για να παραχθεί από ότι χρειάζονται τα όσπρια, τα δημητριακά και τα φρούτα. Όμως μας έκανε…

Οι σκέψεις των παιδιών του Δημοτικού Κουκλιών για το «Νερό και Τρόφιμα»

Οι σκέψεις των παιδιών του Δημοτικού Κουκλιών για το «Νερό και Τρόφιμα»

Στο μάθημα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και στην ενότητα «Νερό και τρόφιμα», στα πλαίσια του προγράμματος «ΕΑΤΗΙΝΚ2015» μάθαμε πολλά πράγματα. Ένα πράγμα που μου έμεινε στο μυαλό είναι ότι ο άνθρωπος σπαταλά αρκετό νερό όχι όμως για το καθάρισμα αλλά  στο…

Οι εντυπώσεις των μαθητών της Ε1 του Δημοτικού Περιστερώνας από την εφαρμογή της ενότητας «Νερό και Τρόφιμα»

Οι εντυπώσεις των μαθητών της Ε1 του Δημοτικού Περιστερώνας από την εφαρμογή της ενότητας «Νερό και Τρόφιμα»

Μηνάς Φαουζί Δεν γνώριζα ότι όλα τα φαγητά έχουν μέσα νερό. Μου έκανε εντύπωση ότι το 2% του γλυκού νερού της γης είναι στους πάγους. Θα προσπαθήσω να εξοικονομώ νερό.   Άγγελος Χριστοδούλου Εγώ έμαθα ότι το κρέας θέλει πολύ…

Ένας διαφορετικός Κώδικας Εξοικονόμησης Νερού από το Γ` Δημοτικό Αγ. Δομετίου

Ένας διαφορετικός Κώδικας Εξοικονόμησης Νερού από το Γ` Δημοτικό Αγ. Δομετίου

Καταναλώνουμε λιγότερο κόκκινο κρέας. Τρώμε περισσότερα φρούτα, λαχανικά,δημητριακά και όσπρια. Αγοράζουμε μόνο όσα προιόντα μας είναι απαραίτητα. Προτιμούμε το άσπρο κρέας. Ακολουθούμε τη Μεσογειακή Διατροφή. Φυτεύουμε δέντρα που θέλουν λιγότερο πότισμα και δίνουν καρπούς. Προτιμούμε να τρώμε αυγά και κοτόπουλο…

Οι εντυπώσεις των μαθητών της Ε2 τάξης του Δημοτικού Περιστερώνας από την εφαρμογή της ενότητας «Νερό και Τρόφιμα»

Οι εντυπώσεις των μαθητών της Ε2 τάξης του Δημοτικού Περιστερώνας από την εφαρμογή της ενότητας «Νερό και Τρόφιμα»

  Έμαθα ότι τα φαγητά έχουν πολύ νερό. Μου έκανε εντύπωση ότι το κρέας έχει περισσότερο νερό από την ντομάτα. Απ ΄εδώ και πέρα πρόκειται να μην τρώω πολύ κρέας και να μην αφήνω τη βρύση ανοιχτή όταν δεν χρειάζομαι…

A’ Elementary school of Makedonitisa participate in the Litter Less Campaign

A’ Elementary school of Makedonitisa participate in the Litter Less Campaign

A’ Elementary school of Makedonitisa in Cyprus is one of the schools that has already committed to participate in the EAThink2015 project activities and integrate global development and sustainable agriculture issues/topics in its learning activities and school curricula. A’ Elementary school of…