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  • Articles by: Sarah Brosset

(Français) Dernière séance web-journalisme au lycée Allende !

(Français) Dernière séance web-journalisme au lycée Allende !

 

Sarah BrossetWednesday March 29th, 2017 French Blog
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Présentation d’un magasin vendant des produits locaux

Dans le cadre de notre projet de journalisme, nous souhaitons aller à la rencontre d’un magasin spécialisé dans la vente de produits locaux. Nous aimerions ainsi vous montrez la différence entre des produits locaux et des produits importés dans les…

Sarah BrossetMonday March 20th, 2017 French Blog
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Dans les coulisses de nos assiettes…

Dans les coulisses de nos assiettes…

Nous sommes élèves de la classe presse du collège Notre-Dame, la Ferté-Macé (Orne). Nous étudions ce qui se trouve derrière la cuisine de notre collège pour le projet eathink. Fin Avril, l’article sortira sur eathink. Nous ferons également des interviews des chefs et du directeur de notre…

Sarah BrossetMonday February 27th, 2017Monday February 27th, 2017 French Blog
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Self: la course aux chiffres !

Self: la course aux chiffres !

Dans le cadre du projet “Eathink”, 4 élèves de l’EPI presse du collège Notre Dame de la Ferté Macé (Orne) réalisent un reportage (interview, article, vidéo, photos) sur le gaspillage, le coût et la quantité des denrées alimentaires. Nous irons à la…

Sarah BrossetMonday February 27th, 2017Monday February 27th, 2017 French Blog
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Dernière séance « De la pomme au cidre » au lycée des Andaines !

Dernière séance « De la pomme au cidre » au lycée des Andaines !

  Jeudi 6 février, nous avons observé les résultats de nos expériences mise en place il  a 3 semaines. Ces expériences servaient à comprendre l’utilité des levures dans la fabrication du cidre et nous sommes donc arrivés à la conclusion…

Sarah BrossetMonday February 6th, 2017Monday February 6th, 2017 French Blog
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What’s left of the Taylor family’s restaurant…

What’s left of the Taylor family’s restaurant…

Dolly’s is a British restaurant in Caen. It offers gluten free, vegan, vegatarian, home-made and british products and food with strange and quirky names for menus like the “full monty” or the “party time”. It is run by Colette Taylor.…

Sarah BrossetWednesday January 18th, 2017Tuesday May 9th, 2017 French Blog
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Dixième et onzième séances du projet sur « L’eau » au lycée des Andaines !

Pendant les deux dernières séances, nous avons cherché sur internet la quantité d’eau virtuelle contenue dans les aliments. C’est long et nous ne trouvons pas tous les aliments ! Nous mettons toutes nos valeurs en commun en remplissant un tableau collaboratif.…

Sarah BrossetSaturday January 7th, 2017 French Blog
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Quatrième séance « Le miel et les abeilles » : étude de la morphologie de l’abeille

Quatrième séance « Le miel et les abeilles » : étude de la morphologie de l’abeille

Aujourd’hui en MPS miel nous avons travaillé sur l’abeille. Nous avons vue ses différentes parties et l’avons observé à la loupe binoculaire pour la comparer à la mouche. Puis nous avons vu les différents habitants de la ruche et leurs…

Sarah BrossetSunday November 20th, 2016Tuesday November 22nd, 2016 French Blog
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Dernière séance de préparation du festival ALIMENTERRE au lycée des Andaines !

Aujourd’hui jeudi 03 Novembre 2016, nous sommes passés dans chaque classe pour leur présenter le festival ALIMENTERRE et inviter les élèves ainsi que leurs familles et amis à la projection du documentaire « La guerre des graines ». Pendant ce temps, deux…

Sarah BrossetThursday November 3rd, 2016 French Blog
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Deuxième séance du projet sur « L’eau potable » sur la dureté de l’eau et le lien avec la roche-mère

Deuxième séance du projet sur « L’eau potable » sur la dureté de l’eau et le lien avec la roche-mère

En SVT, nous avons observé les eaux du robinet de Falaise et de la Ferté-Macé. Visuellement les deux eaux se ressemblent, mais ne sont pas identiques. Nous avons voulu savoir pourquoi. Nous avons formulé plusieurs hypothèses et choisi de travailler…

Sarah BrossetThursday October 6th, 2016Thursday October 6th, 2016 French Blog
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EAThink Kit

The EAThink Kit is a working tool including the best Global Learning Units for primary and secondary school teachers, global education trainers and volunteers engaged in educational activities on global learning and sustainable agriculture. You can download the different Kits developed by the EAThink partners in the following languages:

eleusitplroslhuhrfrptmtde

School Garden Guides

The “School Garden Guide”, prepared by the Institute for Sustainable Development, describes how to set up and use organic school gardens for Global Learning and beyond. It focuses mainly on key elements which are essential for the success of a “school garden project”. The Guide, adapted for different local contexts, is available in the following languages:

enithufrro
This web site has been produced with the support of the European Commission. The contents of this publication are the sole responsibility of CARDET and its project partners and can in no way be taken to reflect the views of the European Union. “EAThink2015. Global Learning for Change in EYD2015 and Beyond: European Youth Engagement from School Gardens to Sustainable Food Systems” [Project Number: DCI-NSAED/2014/349-033].

The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link together their know-how, resources and destinies. Together, during a period of enlargement of 50 years, they have built a zone of stability, democracy and sustainable development whilst maintaining cultural diversity, tolerance and individual freedoms. The European Union is committed to sharing its achievements and its values with countries and peoples beyond its borders.

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