Les résultats du projet comprennent:
- Un site Web sur les questions concernant l’enseignement général, sur lequel seront publiés des informations, des outils et des bonnes pratiques à l’attention des élèves, des enseignants et des autres parties prenantes, ainsi qu’un outil de géo- référencement pouvant être utilisé pour l’envoi d’informations et de référence sur l’agriculture et l’alimentation (par exemple : les marchés de petits producteurs , les communautés d’échanges locaux, les fermes, les magasins, les foires , etc.).
- Un concours international de photographie est organisé dans les écoles impliquées dans le projet pour désigner le meilleur photo-reportage sur l’alimentation et les systèmes alimentaires alternatifs. Les meilleurs reportages photographiques produits par les différents pays, sont choisis pour la Food Cloud Exhibition (exposition sur le nuage alimentaire).
- Une exposition sur l’alimentation (Exposition sur le nuage alimentaire) est produite et exposée pendant l’EXPO 2015, ouverte tous les jours pendant les mois de mai, juin, septembre et octobre 2015 pour les jeunes gens, les étudiants, les classes et tous les citoyens.
- Dans le cadre de l’ Expo 2015 un Centre multimédia est mis en place et une équipe de jeunes rédacteurs communiquera sur l’événement Expo 2015 via les réseaux sociaux .
- Les enseignants d’écoles primaires et secondaires de tous les pays impliqués sont pris en charge par un tutorat pédagogique afin de concevoir des modules d’apprentissage (plans de cours) pour leurs classes sur le programme mondial d’éducation, en particulier sur la production alimentaire et la consommation, les systèmes alimentaires alternatifs, le droit à l’alimentation. Près de 130 modules de formation mondiaux gratuits seront publiés sur le site Internet du projet pour les enseignants et formateurs du programme mondial d’éducation.
- Une application multimédia est conçue, lancée et disponible avec un conte de fées pour les enfants sur l’origine et la saisonnalité des aliments ainsi que des recettes et un jeu à choix multiples sur l’empreinte écologique.
- Un kit pour les enseignants, les formateurs du programme mondial d’éducation et les bénévoles engagés dans des activités pédagogiques sur l’apprentissage global et l’agriculture durable.
- Un concours international est organisé dans les écoles impliquées dans le projet. Les vidéo-clips crées pour le concours seront évalués à deux niveaux : national et international. La meilleure vidéo de chaque pays est produite au niveau professionnel et projetée sur grand écran ainsi que sur les médias en ligne dans l’objectif de sensibiliser les citoyens sur le message de base du projet, en particulier sur le changement de leurs habitudes de consommation alimentaires.
- Les étudiants formés sur l’interdépendance des systèmes alimentaires vont se mobiliser pour réaliser des initiatives (temps forts, campagnes de mobilisation, jardins scolaires, visites de petite exploitation, etc.) au niveau de leur communauté afin de sensibiliser les citoyens, les autres élèves, les parents, les membres de la communauté, dans l’objectif de promouvoir des changements de comportement concernant leurs modes de vie alimentaires.
- Les élèves du primaire et du secondaire sont initiés à la citoyenneté mondiale et aux systèmes alimentaires alternatifs avec des ateliers interactifs et participatifs.
- Des séminaires et des ateliers sont organisés à l’échelle nationale pour présenter et diffuser les principaux résultats de l’action.
- Des visites d’échanges internationaux et des ateliers à destination des délégations d’enseignants et d’élèves sont organisés en Italie, en Autriche, au Sénégal, au Burkina Faso.
- L’ITT Varalli de Milan, une école secondaire spécialisée dans le tourisme (www.ittvaralli.it ), va développer un guide sur l’agriculture durable à destination des adolescents et des classes européennes présentes sur l’Expo2015 de Milan.
- En tant qu’Ambassadrice du Programme Mondial d’Education à la Citoyenneté, la Fondation Cariplo crée des connexions entre le projet et son réseau pour les principaux acteurs institutionnels au niveau européen (Fondations , collectivités territoriales , OSC) ayant le potentiel de soutenir l’initiative à tous les niveaux .