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Des nouvelles du projet de jeu sur les insectes « Bug appétit ! » du lycée des Andaines !

Des nouvelles du projet de jeu sur les insectes « Bug appétit ! » du lycée des Andaines !

Suite à la journée créative au Dôme, le projet de jeu de plateau avec de la réalité augmentée, du lycée des Andaines, est maintenant entré dans la phase de réalisation. Des équipes de travail se sont formées : Mélanie et Morgane…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018 French Blog
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Les insectes, la nourriture de demain ?

Dans le cadre du projet européen Eathink2015, les élèves de seconde du groupe « AP insectes » du lycée des Andaines ont suivi une formation au journalisme web et citoyen proposée par Simon Gouin, journaliste. Voici un de leurs articles…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018 French Blog
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Gastronomie entomophage dans le monde !

Dans le cadre du projet européen Eathink2015, les élèves de seconde du groupe « AP insectes » du lycée des Andaines ont suivi une formation au journalisme web et citoyen proposée par Simon Gouin, journaliste. Voici un de leurs articles…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018mardi 20 février 2018 French Blog
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Les insectes comestibles de chez nous

Dans le cadre du projet européen Eathink2015, les élèves de seconde du groupe « AP insectes » du lycée des Andaines ont suivi une formation au journalisme web et citoyen proposée par Simon Gouin, journaliste. Voici un de leurs articles…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018 French Blog
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La consommation de viande et l’eau virtuelle

Dans le cadre du projet européen Eathink2015, les élèves de seconde du groupe « AP insectes » du lycée des Andaines ont suivi une formation au journalisme web et citoyen proposée par Simon Gouin, journaliste. Voici un de leurs articles sur le…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018 French Blog
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Epuration classique de l’eau ou phytoépuration ?

Dans le cadre du projet européen Eathink2015, les élèves de seconde du groupe « AP insectes » du lycée des Andaines ont suivi une formation au journalisme web et citoyen proposée par Simon Gouin, journaliste. Voici un de leurs articles sur le…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018 French Blog
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Le gaspillage du pain à la Ferté-Macé

Dans le cadre du projet européen Eathink2015, les élèves de seconde du groupe « AP insectes » du lycée des Andaines ont suivi une formation au journalisme web et citoyen proposée par Simon Gouin, journaliste. Voici un de leurs articles sur le…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018 French Blog
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Le gaspillage du pain à la Ferté-Macé

Dans le cadre du projet européen Eathink2015, les élèves de seconde du groupe « AP insectes » du lycée des Andaines ont suivi une formation au journalisme web et citoyen proposée par Simon Gouin. Voici un de leurs articles sur le thème…

Sarah Brossetmardi 20 février 2018 Uncategorised
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Retour sur la tournée EAThink en Basse-Normandie

Tout comme le projet EAThink, la tournée automnale sur l’alimentation locale et la consommation responsable s’est achevée. Après avoir parcouru la Basse-Normandie, du Nord Cotentin à l’Orne en passant par le bocage virois, douze établissements, collèges comme lycées ont pu…

Sarah Brossetjeudi 4 janvier 2018 French Blog
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Une production végétale: le raisin

Une production végétale: le raisin

Objectifs pédagogiques:  -Distinguer différentes formes d’agriculture et dégager leurs caractéristiques. -Comprendre les exigences d’une pratique agricole par la visite d’une exploitation. -Rendre compte d’une visite. Unité d’enseignement:  Annexe 1:  Annexe 2:  Annexe 3: 

Sarah Brossetjeudi 28 décembre 2017
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(English) EAThink Kit

The EAThink Kit is a working tool including the best Global Learning Units which were developed as part of the project and pilot tested by teachers across Europe. It is addressed to primary and secondary school teachers, global education trainers and volunteers engaged in educational activities on global learning and sustainable agriculture:

eleusitplroslhuhrfrptmtde

(English) School Garden Guides

(English) The “School Garden Guide”, prepared by the Institute for Sustainable Development, describes how to set up and use organic school gardens for Global Learning and beyond. It focuses mainly on key elements which are essential for the success of a “school garden project”. The Guide, adapted for different local contexts, is available in the following languages:

enithufrro
This web site has been produced with the support of the European Commission. The contents of this publication are the sole responsibility of CARDET and its project partners and can in no way be taken to reflect the views of the European Union. “EAThink2015. Global Learning for Change in EYD2015 and Beyond: European Youth Engagement from School Gardens to Sustainable Food Systems” [Project Number: DCI-NSAED/2014/349-033].

The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link together their know-how, resources and destinies. Together, during a period of enlargement of 50 years, they have built a zone of stability, democracy and sustainable development whilst maintaining cultural diversity, tolerance and individual freedoms. The European Union is committed to sharing its achievements and its values with countries and peoples beyond its borders.

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