Enfin, nous sommes rentrés dans cette salle, nous avons tous enlevé nos vareuses et avons mis nos blouses puis nous nous sommes lavés les mains, c’est une question d’hygiène. Dans la salle, il y avait un radiateur allumé pour que…
Paroles d’élèves du lycée des Andaines sur « Le miel et les abeilles » !
Nous avons bien aimé découvrir l’apiculture et les différentes manipulations que nous avons pu faire en SVT et en PC. Nous avons pu découvrir de nombreuses choses sur celles-ci comme leurs moyens de communication, leurs rôles au sein de la…
Dernière séance « Le miel et les abeilles » : L’acidité du miel !
Aujourd’hui, nous avons dosé l’acidité de différents miels. Nous avons préparé 50 mL solution de miel par dissolution de 5 g de miel dans de l’eau chaude. Nous avons rempli une burette avec de…
Neuvième séance « Le miel et les abeilles » au lycée des Andaines : comment les abeilles communiquent-elles ?
Nous avons travaillé sur les ordinateurs et avec les livres à la recherche d’informations sur la communication des abeilles. Nous avons recherché plusieurs informations sur les phéromones produits par les membres de la ruche. Il y a plusieurs types…
Huitième séance « Le miel et les abeilles » : La cristallisation du miel !
Nous avons observé différents miels, dont le miel du lycée, avec des microscopes polarisants. Le miel de sapin est magnifique ! Plein de cristaux roses, blancs, violets, bleus… Tiphaine Le miel d’acacia est super beau ! Il contient plein de cristaux…
Septième séance « Le miel et les abeilles » : de quelle fleur vient le miel du lycée des Andaines?
Lors de notre séance, nous avons cherché de quelle fleur provenait le miel du lycée. Nous avons d’abord observé au microscope du pollen d’une fleur de moutarde. Nous l’avons comparé à d’autres pollens et avons conclu que chaque fleur a…
Au lycée des Andaines, les frelons asiatiques viennent manger les abeilles
En voulant enregistrer les sons de la ruche pour un reportage sonore, mauvaise surprise près du rucher…. des frelons asiatiques y viennent se servir en abeilles ! écoutez l’interview ci-dessous :
Sixième séance « Le miel et les abeilles » : du nectar au miel !
Aujourd’hui, nous avons regardé une courte vidéo expliquant la transformation du nectar en miel. Ensuite, nous avons proposé un protocole avec des expériences pour prouver que l’invertase transforme le saccharose en glucose et fructose. Tiphaine et Angèle Protocole : Nous avons…
Quatrième séance « Le miel et les abeilles » au lycée des Andaines !
Paroles d’élèves: Je ne savais pas que c’était grâce aux abeilles que l’on avait des fruits et des légumes. Maéva, Elysa et Margaux Les abeilles sont très importantes pour l’éco-système, pour la vie. Marie, Caitlin, Maël et Carla J’ai appris…
Quatrième séance « Le miel et les abeilles » au lycée des Andaines !
Paroles d’élèves: Je ne savais pas que c’était grâce aux abeilles que l’on avait des fruits et des légumes. Maéva, Elysa et Margaux Les abeilles sont très importantes pour l’éco-système, pour la vie. Marie, Caitlin, Maël et Carla J’ai appris…