Zašto nam je priroda dala i svakodnevno daje toliko vrsti i sorti koje se mogu konzumirati i koje su tako blagotvorne za naše zdravlje? A zašto je naša upotreba istih toliko ograničena? Ove aktivnosti na zabavan način uz multimediju i…
Šećeri oko nas
Možemo li funkcionirati bez konvencionalnog šećera? Priprema jedinice s temom konzumacije šećera za učenike od 11,12 godina u trajanju jednog školskog sata. Učenici uz profesore raspravljaju o značenju šećera, alternativnim sladilima i zdrastvenim posljedicama konzumacije “slatkog”. Ova jedinica osvješćuje prehrambene…
Nonina biljna ljekarna
Birate li konvencionalne lijekove velikih proizvođača ili se uzdate u nonino iskustvo i njezin ljekoviti “arsenal”?. Temeljem rasprave (okrugli stol s dvije grupe učenika), praktičnih primjera i predavanja, učenici se osposobljavaju za razumijevanje važnosti prirode za zdravlje te za opstanak…
Razredna tržnica – hvala Zemlji sto nas hrani
Znate li porijeklo hrane s Vašeg stola? Koja je Vaša uloga u pribavljanju hrane za domaćinstvo?. Uz stvaranje razredne tržnice i temeljem predavanja i razgovora, ciljevi su spoznaja o važnosti planeta Zemlje u našem prehrambenom životu, aktivno sudjelovanje u očuvanju…
Moja nona i kiwi
Hmm, mango i avokado. Odakle dolaze i što s njima? Je li bolje i zdravije jesti domaće? Temeljem multimedijalnih zadataka, praktičnog rada s namirnicama i zanimljivih predavanja, učenici upoznavaju prehrambene prakse svog kraja te sorte voća i povrća koje se…
Gdje i što kupovati
Jesmo li svjesni što kupujemo? Utječe li na nas šarenilo supermarketa na način da zaboravljamo na kvalitetu i zdravlje?. Temeljem interaktivnih zadataka, predavanja i zanimljivh predavanja cilj je osvijestiti ulogu i utjecaj na promjenu u načinu nabave i prodaje namirnica…
Reklame
Reklame su šarene, zanimljive i tjeraju nas na kupnju proizvoda, ali čine li nas naivcima? Možemo li se naučiti kritički razmišljati i tako odbaciti neke od poruka koje nas u današnje vrijeme jednostavno navode na potrošnju? Temeljem predavanja, rasprave, gledanja…
Svi smo mi sastavni dio prirode (biološka različitost)
Mi ljudi jednostavno trošimo Zemlju i stoga je na nama velika odgovornost. Osvjestimo se. Temeljem interaktivnih igara i predavanja učenici se osposobljavaju za razumijevanje važnosti našeg postojanja na zemlji, za aktivno sudjelovanje i suradnju u očuvanju okoliša te osvješćuju svoju…
Zaštitimo okoliš za one koji će doći poslije nas
Zapitajmo se u kakvom će svijetu živjeti naša djeca, djeca naše djece i njihovi potomci. Jesmo li svjesni vlastitog učinka na prirodu i planet? Ciljevi jedinice su razumijevanje važnosti zaštite okoliša za opstanak života na zemlji, razvitak aktivnog sudjelovanja u…
Vitamini u namirnicama
Jesu li baš svi vitamini za nas dobri? Znamo li što koristimo za svoje zdravlje?. Na temelju edukativnih aktivnosti poput predavanja, praktičnog pregleda proizvoda i kviza očekuje se da će učenici biti sposobnu uočiti da su vitamini B- skupine raznolika…