Hreljani se pripremaju za školsko vrtlarenje uz nastavne jedinice globalnog obrazovanja

zmergo20/12/2016 Croatia Blog

Učenici 7.a Osnovne škole Hreljin sudjeluju u EAThink projektu sa školskim projektom vrta u neposrednom okolišu škole.

Kako bi se čim bolje pripremili za školsko vrtlarenje, s učiteljicom Karlom Petito, jednom od mentorica školskih EAThink projekata u školi Hreljin, proveli smo nastavnu jedinicu globalnog obrazovanja pod nazivom Mali vrtlari, jednom od mnogih objavljenih na blogu projekta.

Cilj radionice je bio osvijestiti značenje „kvalitetna namirnica», naučiti razliku između KONVENCIONALNE, INTEGRIRANE I EKOLOŠKE POLJOPRIVREDE te shvatiti važnost i utjecaj tako uzgojenog voća i povrća na naše zdravlje.

U zaključnom dijelu smo trebali navesti što je potrebno za održavanje vrta
i kako se organizirati u poslovima oko školskog vrta kako bismo se mogli za njega pravilno brinuti te redovito pratiti kako napreduje sadnja.

gardening, gardening activities, global learning unit, GLU testing, plants, school garden, school garden cro, Seeds, Soil

This web site has been produced with the support of the European Commission. The contents of this publication are the sole responsibility of CARDET and its project partners and can in no way be taken to reflect the views of the European Union. “EAThink2015. Global Learning for Change in EYD2015 and Beyond: European Youth Engagement from School Gardens to Sustainable Food Systems” [Project Number: DCI-NSAED/2014/349-033].

The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link together their know-how, resources and destinies. Together, during a period of enlargement of 50 years, they have built a zone of stability, democracy and sustainable development whilst maintaining cultural diversity, tolerance and individual freedoms. The European Union is committed to sharing its achievements and its values with countries and peoples beyond its borders.