critical consumption

Mi van ebédre?

Mi van ebédre?

Tanulási célok: Felfedezni az élelmiszerekhez kapcsolódó hulladéktermelést, valamint csökkentésének különböző alternatíváit. Megtanulni, hogyan gyűjtsük és hasonlítsuk össze az információt. Fejleszteni a matematika készségeket, valamint a természettudományi és technológia alapkompetenciákat. Megtanulni tanulni. Fejleszteni a személyközi és állampolgári kompetenciákat. Fejleszteni a vállalkozói…

Géntechnológia – átok vagy áldás?

Géntechnológia – átok vagy áldás?

Tanulási célok: A tanulók számba veszik a géntechnológiára vonatkozó ismereteiket. Esettanulmányok alapján megismerik a géntechnológia pozitív és negatív hatásait. A tanulók tudásuk alapján önálló, ésszerű döntéseket hoznak. Megismerik régiójuk főbb szereplőit és felmérik álláspontjukat. Gyakorolják a kritikai gondolkodást. Módszerek: kollázskészítés,…