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To bio or not bio?

Il percorso didattico propone agli studenti un’indagine comparativa sulle principali differenze tra agricoltura biologica e convenzionale . Prevede attività in lingua inglese e francese. Alcuni materiali allegati sono stati volontariamente lasciati in lingua originale per conservare l’obiettivo principale degli autori:…

Elena Muscarella20 ottobre 201727 ottobre 2017 , Uncategorised

Indovina chi viene a cena?

Il percorso didattico affronta il tema del cibo come strumento di mediazione fra culture diverse. L’alimentazione con i suoi molteplici significati culturali, sociali,nutrizionali,simbolici, rituali offre spunti di riflessione per permettere agli studenti il confronto con i compagni provenienti da realtà…

Elena Muscarella16 ottobre 201718 ottobre 2017

This web site has been produced with the support of the European Commission. The contents of this publication are the sole responsibility of CARDET and its project partners and can in no way be taken to reflect the views of the European Union. “EAThink2015. Global Learning for Change in EYD2015 and Beyond: European Youth Engagement from School Gardens to Sustainable Food Systems” [Project Number: DCI-NSAED/2014/349-033].

The European Union is made up of 28 Member States who have decided to gradually link together their know-how, resources and destinies. Together, during a period of enlargement of 50 years, they have built a zone of stability, democracy and sustainable development whilst maintaining cultural diversity, tolerance and individual freedoms. The European Union is committed to sharing its achievements and its values with countries and peoples beyond its borders.